Detail Cantuman

Ekstrakurukuler merupakan kegiatan di luar jam pelajaran yang terintegrasi
dengan kurikulum sekolah. Ekstrakurikuler menjadi kegiatan penunjang disetiap
lembaga pendidikan. Ekstrakurikuler dimaksudkan untuk mengembangkan
potensi, bakat serta minat peserta didik, dengan tujuan untuk memperkaya
wawasan, keterampilan dan kemadirian. Salah satu kegiatan ekstrakurikuler
dibidang keagamaan adalah tahfidz Qur’an. Melalui kegiatan ekstrakurikuler
tahfidz lembaga pendidikan dapat mengambil peran dalam upaya pelestarian
kemurnian Al-Qur’an. Salah satu lembaga tersebut adalah SMA Islam An
Nuqthah yang salah satu kegiatan ekstrakurikulernya adalah tahfidz Qur’an.
Berdasarkan rumusan masalah maka penelitian ini bertujuan untuk menelaah
tentang penerapan ekstrakurikuler tahfidz dalam menghafal Al-Qur’an juz 29-30
dan faktor pendukung dan penghambat dalam menghafal Al-Qur’an juz 29-30.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan, meggunakan pendekatan kualitatatif
deskriptif. Dalam penggalian data digunakan teknik observasi, wawancara dan
dokumentasi. Kemudian pengolahan data, dimulai dari mereduksi data, kemudian
penyajian data terakhir menarik kesimpilan. Sedangkan uji keabsahan data
mengunakan triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian, penerapan ekstrakurikuler
tahfidz sudah berjalan baik, terbukti sudah berlangsung selama kurang lebih
delapan tahun, namun dari segi pencapaian kualitas hafalan masih belum optimal.
Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi dan berdasarkan indikator kualitas
hafalan.