Record Detail

Pembelajaran tahfidz di era global ini banyak sekali diminati oleh para santri karena memiliki program unggulan tahfidz di setiap pondok pasantren dalam proses pembelajaran untuk menghafal Al-quran.
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini Untuk mendeskripsikan strategi guru tahfidz dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an santri di Pondok Pesantren Al Kamil. Selain itu untuk mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat strategi guru Tahfidz dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an. Serta untuk mengetahui dan mendeskripsikan solusi faktor penghambat strategi guru tahfidz dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an santri.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan wawancara, observasi, dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Analisis data dalam penelitian ini terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa : Strategi Guru Tahfidz dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an santri dikatakan baik. Hal ini bisa dilihat dari guru tahfidz strategi yang pertama yaitu mengatur jadwal kegiatan tahfidz agar tersusun rapih, yang kedua yaitu menanamkan sikap istiqomah kepasa santri, yang ketiga yaitu memberikan reward atau penghargaan, yang keempat yaitu memberikan saran kepada santri untuk menggunakan 1 mushaf yang sama cetakannya, yang kelima yaitu memberikan motivasi kepada santri.