Suryatul Maidah Pengarang

penelitian ini yakni guna menunjukan bagaimana peran guru akidah akhlak didalam menanamkam beberapa nilai akidah, penerapan,pendukung dan penghambat dalam menghadapi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru akidah akhlak, serta peserta didik kelas viii juga warga sekitar. Lokasi Penelitian ini adanya di MTS Tarbiyatul Athfal di Jakarta Barat, pengumpulan data ini mengunakan dengan taktik teknik observasi, teknik wawancara serta teknik dokumentasi. Penganalisisan data akan mengunakan strategi reduksi data, display, serta penentuan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah Peran guru akidah akhlak sangatlah vital didalam jalannya penanaman beberapa nilai akidah dan akhlak. Hal tersebut dapat dilakukan bersama memberikan arahan yang baik, contohnya yakni mengajarkan sikap sopan santun yang dimana pun berada, mengucapkan salam, mengerjakan shalat lima waktu bersama dengan tepat, serta mengadakan kegiatan rutin setiap pagi contohnya yakni salat dhuha, membaca yasin, dan tadarus. Upaya ini juga didukung oleh lingkungan sekitar sekolah. Namun, terdapat beberapa faktor penghambat dalam menanamkan beberapa nilai akidah dan akhlak, yaitu kurangnya kesadaran peserta didik, kecendrungan peserta didik untuk lalai dalam melaksanakan shalat karena bermain gadget, dan kurangnya arahan dari orang tua. Akibatnya, peserta didik tidak maksimal dalam memiliki akhlak yang baik. Bersama arahan yang tepat dari guru, peserta didik bisa melaksanakan penerapan terkait akhlak yang baik di lingkungan sekolah ataupun di luar sekolah.