Record Detail

Hubungan Pembelajaran Aqidah Akhlak Dengan
Pembentukan Perilaku Siswa MA Al-Ijtihad Kota Tangerang. Skripsi: Program
Studi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Asy-Syukriyyah.
Pembentukan perilaku siswa dapat dipengaruhi oleh beberapa hal
diantaranya, faktor internal : pengetahuan, pembahasan, pembiasaaan, kesadaran
diri, pengalaman keagamaan, sedangkan faktor eksternal seperti faktor orang tua
(keluarga), guru dan lingkungan. Peneliti sangat bertanggapan bahwa perihal
pembelajaran aqidah akhlak sangat berpengaruh dengan pembentukan perilaku
siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pembelajaran aqidah
akhlak dengan pembentukan perilaku siswa kelas XII MA AL-IJTIHAD Kota
Tangerang. Hipotesis yang diuji menyatakan terdapat hubungan yang signifikan.
Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Penelitian ini
menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan korelasi. Populasi target
adalah seluruh siswa MA AL-IJTIHAD Kota Tangerang yang berjumlah 151.
Sampel diambil dengan teknik sampel random sampling, yaitu berjumlah 40.
Instrument penelitian untuk mengukur hubungan pembelajaran aqidah
akhlak menggunakan angket (kuesioner). Validitas dihitung dengan teknik
product moment. Hasil penelitian menyimpulkan sebagai berikut; terdapat
hubungan yang signifikan pembelajaran aqidah akhlak dengan pembentukan
perilaku siswa kelas XII MA AL-IJTIHAD Kota Tangerang, dengan koefisien
korelasi = 0.96%. artinya hipotesis yang menyatakan bahwa terdapat hubungan
pembelajaran yang signifikan. Maka hasil penelitian ini diharapkan agar berguna
untuk memperbaiki perilaku yang lebih baik.