Detail Cantuman

Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Pembentukan
Karakter Siswa Di MTs Nurul Falah Kutabumi: Program Studi Pendidikan Agama
Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Asy-Syukriyyah .
Pada dasarnya seorang guru dapat mempengaruhi pembentukan karakter siswa.
Karena pada kenyataanya jika perkataan, sikap, dan tindakan guru menjadi teladan
yang baik bagi siswa, maka akan lebih mudah membentuk karakter siswa.
Sebaliknya ada guru yang mempunyai kepribadian yang kurang baik, namun
siswanya tetap mempunyai karakter yang baik. Oleh sebab itu, dengan
permasalahan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh
Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Pembentukan Karakter Siswa di MTs
Nurul Falah Kutabumi. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif
dengan metode survey, adapun korelasi dalam pengolahannya berupa koefisien
korelasi dan determinasi (R2), dan regresi linier sederhana dengan menggunakan
bantuan SPSS 24 dan sebelum itu ada uji prasyarat analisis yaitu normalitas dan
homogenitas. Teknik sampel yang digunakan adalah sampling probability yaitu
random sampling dengan sampel sebanyak 36 siswa kelas VIII yang dipilih secara
acak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah data primer yang didapat
dari kuesioner angket dan data sekunder didapat dari obeservasi, wawancara dan
dokumentasi. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa secara analisis koefisien
korelasi menunjukan nilai koefisien sebesar 0,666 yang berarti kedua variabel
memiliki hubungan positif dan berkorelasi kuat. Secara determinasi (R2)
berkontribusi sebesar 44,4% yang dijelaskan oleh variabel independen dan sisanya
55,6% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti penelitian ini. Secara regresi
linier sederhana menunjukan perbandingan nilai Fhitung = 27,124 ˃ Ftabel = 0,569
dengan tingkat signifikansi sebesar 0,000 ˂ 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa
ada pengaruh antara kompetensi kepribadian guru terhadap pembentukan karakter
siswa.