PUTRI AMELIA Pengarang

Pengaruh Strategi Pembelajaran Guru terhadap Minat belajar siswa di SMPIT An - Nuqthah Cipete. Populasi yang diteliti adalah seluruh siswa kelas VII di SMPIT An-Nuqthah. Adapun sampel yang diteliti adalah kelas VII yang berjumlah 335 siswa, kemudian penulis akan mengambil sampel 20% yaitu sejumlah 67 siswa dengan menggunakan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik kuesioner/angket, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis pada penelitain ini menggunakan analisis Correlation product moment dan Regresi Linier dengan menggunakan bantuan SPSS 25. Hasil penelitian ini bahwa secara analisis koefisien korelasi menunjukkan nilai koefisien sebesar 0,541 yang berarti kedua variabel memiliki pengaruh positif dan tingkat hubungan korelasi “sedang”. Secara determinasi (R2) berkontribusi sebesar 29,2% yang dijelaskan oleh variabel independen dan sisanya 70,8% dijelaskan oleh variabel lain yang perlu diteliti lebih lanjut/tidak diteliti penelitian ini. Secara regresi linier sederhana menunjukkan perbandingan nilai F hitung = 26,831 > F tabel = 3,99 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh variabel strategi pembelajaran guru terhadap variabel minat belajar siswa.