MELITA SUPARNO Pengarang

Pokok masalah dalam skripsi ini adalah Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Akhlakul Karimah Siswa di SMP IT Alia Islamic School. Adapun rumusan masalah sebagai berikut: Bagaimana Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Akhlakul Karimah Siswa di SMP IT Alia Islamic School. Tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui pola asuh orang tua di SMP IT Alia Islamic School. 2) Untuk mengetahui Akhlakul karimah siswa di SMP IT Alia Islamic School. 3) Untuk mengetahui apakah ada pengaruh pola asuh orang tua terhadap akhlakul karimah siswa di SMP IT Alia Islamic School. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Subjek penelitian sebanyak 63 responden dengan populasi sampling (yaitu karena jumlah subjeknya lebih dari 100 maka dapat diambil diantara 10-15% atau 20-25% atau lebih) dan sampel diambil secara random atau acak. Pengumpulan data menggunakan instrumen kuesioner yang berbentuk angket dan soal untuk menjaring data pengaruh pola asuh orang tua terhadap akhlakul karimah. Hasil analisa data yang dilakukan menunjukan bahwa pengaruh pola asuh orang tua terhadap akhlakul karimah dapat dilihat dari hasil perhitungan analisis data yang dilakukan mulai dari uji product moment , uji normalitas data, uji homogenitas data. Hasil yang didapat dengan uji product moment adalah r hitung 0,578 > r tabel 0,248. Dengan ketentuan data berdistribusi normal setelah dilakukan uji normalitas data, hasil yang diperoleh untuk variabel X adalah tingkat signifikan 0,200 > 0,05. Data setelah dilakukan uji homogenitas, hasil yang diperoleh adalah tingkat signifikan 0,283> 0,05. Hasil yang didapat dengan uji t 6,900 ≥ 1,998 artinya variabel X memiliki pengaruh positif terhadap variabel Y. Hasil yang didapat dengan Koefisien Determinasi kontribusi pengaruh kepada variabel terikat sebesar 42,9%. Hasil yang didapat dengan uji f nilai signifikansi sebesar 0,00 < 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara pola asuh orang tua terhadap akhlakul karimah siswa di SMP IT Alia Islamic School.