Detail Cantuman

untuk mengetahui seberapa besar pengaruh
lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan
Agama Islam (PAI) di SMPIT Asy Syukriyyah Kota Tangerang. Menggali
kemampuan siswa dalam memahami ajaran Islam merupakan bagian dari
Pendidikan Agama Islam yang didukung oleh iklim sekolah yang mendukung,
fasilitas yang memadai, dan interaksi sosial yang konstruktif. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan teknik
pengumpulan data berupa observasi, angket, dan dokumentasi. Analisis data
dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan analisis regresi linier sederhana.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan sekolah memberikan pengaruh
sebesar 28,5% terhadap hasil belajar PAI siswa, sedangkan 71,5% dipengaruhi oleh
faktor eksternal seperti bimbingan belajar di luar sekolah dan peran orang tua.
Temuan ini diperkuat dengan nilai thitung = 3,903 > ttabel = 2,0226, serta koefisien
regresi positif yang menunjukkan semakin baik lingkungan sekolah, maka semakin
tinggi pula hasil belajar siswa.