M Tulloh Nawawi Pengarang

penerapan metode Utsmani dalam proses belajar membaca Al-Qur’an di SMPIT Asy-Syukriyyah Tangerang. Penelitian ini juga mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, solusi untuk mengatasi hambatan, dan hasil belajar dari penerapan metode Utsmani. Metodologi yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan metode Utsmani dengan baik, yaitu dengan tahapan lima langkah: baca dari depan, baca dari belakang, baca acak, talaqqi, dan qiraah fardiyah. Siswa mampu menguasai tahsin dan tajwid dengan benar, serta membaca Al-Qur’an dengan lancar. Waktu yang dibutuhkan untuk menguasai tahsin dan tajwid yang benar adalah sekitar satu tahun setengah dalam dua tingkatan.Penelitian ini menunjukkan bahwa metode Utsmani efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa. Dengan demikian, metode Utsmani dapat menjadi alternatif dalam pembelajaran Al- Qur’an di sekolah.