DALILA AULIA Pengarang

Menghafal Al-Qur’an merupakan salah satu cara utama dalam menjaga keaslian wahyu sejak masa Rasulullah SAW. Dalam perkembangan saat ini, kegiatan menghafal Al-Qur’an tidak hanya dilakukan oleh santri dewasa, tetapi juga telah menjangkau anak-anak usia dini. Keberhasilan dalam proses hafalan sangat dipengaruhi oleh metode yang digunakan. Salah satu metode yang terbukti efektif adalah metode Kauny Quantum Memory, yang menggunakan pendekatan gerakan, makna, dan visualisasi. Metode ini telah diterapkan di Rumah Tahfidz Ar-Rahman Bekasi selama kurang lebih delapan tahun, namun belum banyak dikaji secara mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi metode Kauny sebagai metode menghafal Al-Qur’an yang diterapkan di Rumah Tahfidz Ar- Rahman. Fokus penelitian ini meliputi gambaran umum metode Kauny dan keunggulannya dibanding metode lainnya, implementasi metode tersebut dalam proses pembelajaran, serta efektivitasnya dalam meningkatkan kemampuan hafalan Al-Qur’an.