Record Detail

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran
Poster terhadap hasil belajar siswa di SMPIT Tunas Harapan Ilahi, Cipondoh, Kota
Tangerang pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.
Hipotesis yang diuji adalah terdapat pengaruh yang signifikan strategi
pembelajaran poster terhadap hasil belajar PAI siswa di SMPIT Tunas Harapan
Ilahi, Cipondoh, Kota Tangerang. Penelitian ini dilakukan dengan metode survey
dan deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah populasi target yakni seluruh
siswa SMIPT Tunas Harapan Ilahi yang berjumlah 175 siswa. Sedangkan sampel
diambil dengan teknik random sampling yakni berjumlah 48 siswa, diambil 27 %
dari jumlah populasi target.
Instrumen penelitian untuk mengukur strategi pembelajaran poster
menggunakan angket ( kuesioner ). Validitas dihitung dengan teknik korelasi
product moment. Reliabilitas dihitung dengan rumus Alpha Cronbach. Hasil uji
coba menunjukkan bahwa 28 butir soal dinyatakan valid, dan reliabilitas r hitung =
0,77. Uji persyaratan analisis yakni uji normalitas menggunakan uji liliefors dan uji
homogenitas menggunakan uji fisher. Analisis Inferensial (Uji Hipotesis) dengan
analisis regresi dan korelasi sederhana.
Hasil penelitian menyimpulkan hal-hal sebagai berikut : terdapat pengaruh
signifikan strategi pembelajaran poster terhadap hasil belajar PAI siswa SMPIT
Tunas Harapan Ilahi, Cipondoh, Kota Tangerang, dengan koefisien korelasi = 0,94
pada taraf signifikasi 0,05.
Hasil penelitian ini diharapkan agar berguna untuk memperbaiki kualitas
pembelajaran sehingga hasil belajar yang diperoleh relatif baik, mampu
menumbuhkan motivasi siswa untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar serta
mampu mencapai tujuan Pendidikan