Record Detail

Peran Guru Fiqih dalam Meningkatkan Kedisiplinan Shalat
Berjamaah Siswa di SMP Tazkia Insani Gunung Sindur Kab Bogor Jawa Barat.
Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Pembimbing (I) Destiani Rahmawati,
M.Pd, Pembimbing (II) M. Maulidin Alif Utama, M.Pd
Peran Guru sebagai pengajar ada dua yakni transfer of Knowledge and value sekaligus
sebagai pembimbing yang memberikan pengarahan dan menuntun siswa dalam
belajar dan ibadah khususnya guru Fiqih. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui
peran guru Fiqih dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah siswa
disekolah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif lapangan dengan
sifat penelitian deskriptif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data
dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik keabsahan data
menggunakan triangulasi sumber, teknik dan waktu. Teknik analisa data
menggunakan reduksi data, penyajian data kemudian kesimpulan. Hasil penelitian
sebagai berikut: Peranan Guru Fiqih dalam meningkatkan kedisiplinan shalat
berjamaah siswa dikatakan baik. Hal ini bisa dilihat dari guru Fiqih yang
memberikan teladan dengan selalu mengikuti shalat berjamaah bersama dan
menjadi imam, membiasakan dengan mewajibkan siswa melaksanakan shalat
berjamaah, membimbing dan memotivasi siswa dengan memberikan nasehat,
memberikan sangsi yang baik berupa ditugaskan membaca Al-Qur’an 5 surat
pilihan atau menghafal mufrodat (Kosa kata bahasa arab).